Publicada em 31/08/2023 às 10h36
Cerca de 150 alunos realizaram o teste de acuidade visual, e dentre essas, 100 foram submetidas a consultas oftalmológicas em um consultório particular. As consultas foram realizadas nos dias 25 e 26 de agosto, após todas as escolas municipais encaminharem seus alunos, os quais foram prontamente atendidos de forma gratuita para as famílias de baixa renda e com 50% de desconto para aqueles que não se enquadraram no CadÚnico.
A iniciativa que começou a dar frutos ainda no ano de 2022, inicialmente na Escola de Educação Infantil Bianca Leonardo, surgiu da preocupação apresentada por professores ao Serviço de Orientação Educacional (SOE) da própria escola, que devido a dedicação das orientadoras educacionais e apoio de toda rede de ensino, conseguiram formalizar a parceria e receberam todo o suporte da clínica para realizarem os testes.
Este ano, o projeto recebeu ainda mais força e contou com a ampliação do atendimento para todas as escolas que tinham essa demanda. Deste modo os alunos foram avaliados, durante o mês de julho, pela orientadora Michelle Ferro, pessoa treinada e capacitada para estar à frente das avaliações.
Logo em seguida, foi identificado os alunos que necessitavam das consultas oftalmológicas específicas e aqueles que queixavam-se de dores de cabeça, dificuldade para enxergar e estrabismo. Sendo realizadas assim, pela parceria estabelecida pelo SOE E NAM e a Clínica de um médico especialista.
O sucesso dessa ação reflete na melhoria dos desconfortos causados pelos problemas de visão na vida dos alunos, e garantirá que eles possam aproveitar ao máximo o ensino oferecido nas salas de aula.
De acordo com as idealizadoras da parceria Ângela Moraes gerente do SOE/SEMED, Joana Perin coordenadora do NAM/SEMED e Michelle Ferro orientadora da Rede Municipal foi um movimento social de grande relevância que fará a diferença na Educação e na vida dos alunos contemplados, agradecem ao Dr. Claudio Vieira pela gesto além de profissional humano em nós atender prontamente nessa ação.
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