Publicada em 18/10/2023 às 11h54
Um projeto desenvolvido por professores do curso de Zootecnia da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), no campus de Presidente Médici, tem proporcionado momentos de relaxamento e descontração aos participantes por meio do contato com cavalos. Inspirado nas terapias assistidas com animais, o objetivo é estimular o desenvolvimento da mente e do corpo entre os mais diversos públicos, incluindo pessoas com habilidades e competências diversas, pessoas com e sem deficiência.
As atividades envolvem visitação, recreação e distração em contato com os animais, são totalmente gratuitas e acontecem todas as sextas-feiras, a partir das 16h, no Centro Educacional de Integração Natural (Cedin) do Campus UNIR de Presidente Médici. De acordo com a coordenadora, professora Bruna Rafaela Pazdiora, os benefícios para a saúde da atividade de contato com os cavalos são inúmeros, pois estimulam desde a parte educacional, de aprendizagem, quanto a terapêutica, sendo indicado para acompanhamento de pessoas com ansiedade, alzheimer e transtorno do espectro autista (TEA), por exemplo.
Todas as atividades são orientadas e acompanhadas pelos integrantes do projeto, e o atendimento inicia pelo reconhecimento do local. “Primeiro as pessoas conhecem as baias, em seguida a pista de atividades e só depois é feita a aproximação com o animal. Daí em diante, aqueles que se tiverem interesse podem auxiliar na escovação e no banho dos cavalos. Eles também aprendem a fazer o encilhamento e depois, se a criança se sentir confortável, pode puxar o animal pela guia e até fazer a montaria guiada”, detalha a professora.
De acordo com a coordenadora, a escovação, o banho, a limpeza e o encilhamento dos animais ajudam no desenvolvimento da parte tátil e motora. Ao mesmo tempo, o contato direto com o animal proporciona aos participantes maior autonomia, foco e concentração. “Especialmente para as crianças, a atividade com os animais e o próprio ambiente a estimulam a ter mais confiança, direcionamento, coragem e liderança. A criança adquire mais autonomia sobre ela mesma no contato com os cavalos, desenvolvendo habilidades de comunicação, socialização e interação nas atividades em grupo”, pontua Bruna.
E o projeto tem também a parte pedagógica, com estímulo para o desenvolvimento da linguagem e da escrita, por meio de atividades educativas de desenho e colagem com figuras e letras relacionadas ao universo dos cavalos.
Agora, a equipe do Cedin aguarda a concretização de novas parcerias para ampliar os serviços e os atendimentos no local. “A nossa contrapartida, da Universidade, é disponibilizar gratuitamente para a sociedade um local adequado e o atendimento inicial dentro das nossas competências, porém precisamos de mais parceiros e de uma equipe multidisciplinar, com psicólogos, fonoaudiólogos e terapeuta ocupacional para atender mais pessoas”.
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