Publicada em 03/04/2025 às 15h21
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Colorado do Oeste, realizou atividades de recepção com estudantes para marcar o início do ano letivo 2025 na unidade, ocorrido em 26 de março.
Neste novo ano letivo, o Campus Colorado recebe estudantes ingressantes e veteranos nos diversos cursos ofertados. Atualmente, o campus tem mais de 600 estudantes matriculados no nível técnico integrado ao ensino médio e mais de 640 estudantes em cinco graduações presencias, além de cursos de educação a distância (EaD) e de formação inicial e continuada (FIC).
O Diretor-Geral do campus, Marcos Aurélio Anequine de Macedo, saudou ingressantes e veteranos, desejado um ótimo ano de estudos. “Boas-vindas aos calouros e calouras para o ano letivo 2025! Parabéns a vocês, cerca de 400 novos e novas estudantes, que agora começam seus cursos. Vocês estão ingressando em uma excelente instituição de ensino, pesquisa e extensão. E boas-vindas de volta a quem retorna ao IFRO para continuar seu aprendizado. Estaremos juntos com muito amor neste novo ano letivo”. Ele ainda destacou que agora o calendário acadêmico do campus já está regular, sendo que as aulas começaram em 26 de março e estão previstas para terminar ainda em 2025, em 22 de dezembro.
Cursos Diurnos
Estudantes dos cursos diurnos de nível técnico e de graduação participaram da cerimônia de recepção geral no Auditório Central no período da manhã. A gestão do campus fez as boas-vindas a estudantes que retornam ao estudo e a ingressantes que agora iniciam um curso na instituição. Houve ainda apresentação e fala de boas-vindas dos coordenadores e coordenadoras dos cursos diurnos: Abílio Ciríaco, do Técnico em Agropecuária; Murilo Silveira, de Engenharia Agronômica; Ana Guiraud, de Medicina Veterinária; e Niraldo Sousa, de Zootecnia. Também houve apresentação da equipe de servidores do campus, formada por docentes e técnicos administrativos (TAEs).
Além da recepção geral, houve momento exclusivo a estudantes ingressantes, com falas de explicação de departamentos a respeito de tópicos importantes para se familiarizarem. O Depae (Departamento de Assistência ao Educando) falou sobre regulamentos e programas de auxílio estudantil. O Napne (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas) discorreu sobre os atendimentos que o setor realiza. A CGTI (Coordenação de Gestão de Tecnologia da Informação) tratou do acesso à internet e aos sistemas acadêmicos. E a Biblioteca explicou o acesso ao setor e formas de acesso ao acervo virtual.
Período da tarde – Após o almoço, foi realizada uma Tarde Cultural, aberta a toda comunidade estudantil. As entidades estudantis, como o grêmio do curso técnico, explicaram aos estudantes o seu papel na instituição e quem compõe atualmente a entidade. Também houve uma explanação da Professora Rosane Sasset sobre as tradições históricas do curso técnico. E foram realizadas várias apresentações musicais feitas por estudantes e servidores do campus.
Nos dias seguintes, cada coordenação de curso organizou atividades de integração para estudantes ingressantes conhecerem melhor a instituição, principalmente as áreas em que irão desenvolver ações e práticas letivas ao longo do curso.
Cursos noturnos
A recepção dos Cursos de Ciências Biologia e de Gestão Ambiental foram no período noturno do dia 26 de março, no miniauditório do IFRO Campus Colorado do Oeste. O espaço foi palco de uma calorosa recepção destinada aos estudantes dos dois cursos superiores. O evento reuniu todas as turmas, do primeiro ao último semestre, promovendo integração e acolhimento para os novos ingressantes e para os veteranos.
A programação da noite incluiu momentos de boas-vindas, apresentações institucionais e compartilhamento de experiências motivacionais por parte dos docentes. Estiveram presentes na ocasião o Diretor de Ensino, os representantes dos departamentos Depae e CGTI, além das coordenadoras dos cursos e o corpo docente. Os discentes também contaram com uma apresentação cultural especial, com dança circular liderada pela Professora Karin Zerwes Kansog.
Após o intervalo para o lanche, houve um momento de interação no qual os docentes compartilharam suas histórias, desafios e conquistas de suas trajetórias acadêmicas e profissionais.
Integração Ampliada com Trilha Noturna pela Fazenda do IFRO – Dando continuidade à recepção, na sexta-feira (28/03), os alunos tiveram a oportunidade de participar de uma trilha noturna pelos arredores do campus, promovendo maior integração entre as turmas de Ciências Biológicas. Participaram da atividade as turmas Bio125 (ingressantes), Bio124 (3º semestre) e Bio123 (5º semestre), acompanhados das Professoras Kayena Delaix Zaqueo, Karin Kansog e Sirlene Brasil de Oliveira Bezerra.
Durante a trilha, os participantes exploraram a diversidade da fazenda do IFRO em um contexto único: o período noturno. A atividade possibilitou a observação de várias espécies de animais, como sapos, rãs, pererecas, lagartixas do tipo Gecko e uma grande diversidade de artrópodes. Além disso, os estudantes visitaram o minhocário coordenado pela Professora Sirlene, que se destacou como um ponto de grande curiosidade e aprendizado ambiental.
Engajamento e Conexão – Conforme a Coordenadora do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, Kayena Zaqueo, as atividades realizadas ao longo da semana proporcionaram um momento de acolhimento e integração ímpar entre os discentes e docentes. Já a trilha noturna foi especialmente marcante, oferecendo uma experiência prática em contato com a biodiversidade do entorno do campus e fortalecendo os laços entre os participantes. “Para muitos, esse início de semestre ficará na memória não só como o começo de uma jornada acadêmica, mas também como uma oportunidade de vivenciar a riqueza do ambiente do IFRO Campus Colorado do Oeste e de estabelecer conexões que perdurarão além do ano letivo”, enfatizou a docente.
Ainda segundo a Coordenadora, “antes de iniciarmos a trilha, fiz uma breve orientação sobre segurança em campo e noções básicas de primeiros socorros, garantindo que todos estivessem preparados para a atividade. Durante o percurso, aproveitei para apresentar informações sobre os animais encontrados, como sapos, rãs, pererecas, o Gecko e os variados artrópodes, enriquecendo o aprendizado de forma prática e descontraída. Esse tipo de experiência não é apenas marcante na vida acadêmica, mas também essencial para criar uma conexão mais forte com a biodiversidade ao nosso redor e fortalecer as turmas, desde os ingressantes até os veteranos. Foi um momento único, de muito aprendizado e integração, reforçando o compromisso do IFRO com uma formação completa e vivenciada”.
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