UNIR
Publicada em 29/12/2023 às 10h52
O Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Gênero e Diversidade na Escola (EGDE) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) está com inscrições abertas para ingresso na turma de 2024. O curso de Especialização é ofertado presencialmente no campus UNIR de Rolim de Moura pelo Departamento Acadêmico de História.
São ofertadas 35 vagas, sete delas destinadas às ações afirmativas (pessoas com deficiência, negras/pardas e/ou indígenas). Os interessados em participar da seleção podem realizar as inscrições via Sistema Sigaa/UNIR, até o dia 22 de janeiro de 2024, neste link.
Poderão participar da seleção candidatos graduados em qualquer área do conhecimento, que possuam diploma de nível superior em curso reconhecido pelo MEC. A seleção será composta por duas fases: Conferência dos documentos e Análise da Carta de Intenções.
As aulas iniciam no mês de fevereiro de 2024, com encontros mensais às sextas-feiras no período noturno, e aos sábados, o dia inteiro.
Especialização em Gênero e Diversidade na Escola – O curso visa a formação continuada em gênero, raça e orientação sexual para profissionais de áreas diversas, especialmente, aqueles vinculados à educação da rede de ensino público do Estado de Rondônia. Objetiva também a compreender as questões referentes à diversidade nos âmbitos de gênero, orientação sexual, raça, etnia, classe, localização geográfica, perspectivas geracionais, questões ambientais e outras possibilidades identitárias e políticas.
Especialização em Gênero e Diversidade na Escola – campus de Rolim de Moura
Inscrições: até 22/01/2024, neste link
Vagas: 35 vagas (sete vagas destinadas às ações afirmativas)
Público-alvo: graduados em qualquer área do conhecimento, que possuam diploma de nível superior em curso reconhecido pelo MEC
As publicações referentes a este processo seletivo serão disponibilizadas no site: http://www.especializacaogde.unir.br
URL: https://rondoniadinamica/noticias/2023/12/unir-especializacao-em-genero-e-diversidade-na-escola-abre-inscricoes-para-turma-2024,179679.shtml